Aula de Percusión
Envia tus sugerencias,partituras, etc, a moisesayala0@gmail.com
19/06/13
06/02/13
Partituras : 20 tríos para percusión y xilófono
Las obras de txistu del folklore Vasco pueden se interpretadas con xilófono y tambor.
Nos pueden ser de utilidad para los últimos curso de grado elemental y grado medio.
Puedes enviarnos partituras de tu folklore o de tu país y las compartiremos en el blog.
Ansorena Miranda, J. L., & Asociación de Txistularis del País Vasco. (1928). Txistulari: : revista bimensual, organo de la Asociación de Chistularis. Bilbao [etc.]: Asociación de Chistularis.
30/11/12
4 Factores medioambientales, decisivos para aprender un instrumento
- Tener el respaldo de los padres
- Tener un maestro amable
- Tener amplias oportunidades de practicar las tarea mandadas por el profesor :
- Interpretar obras y tocar técnica con la partitura.
- El compromiso informal auto motivado:
- Explorar el instrumento.
- Practicar la improvisación.
- Tocar cancioneros por diversión.
- Sacar canciones de oído.
- Tocar de oído.
- Componer y crear.
- Inventar ejercicios técnicos.
- Participar en actividades musicales divertidas.
Fuente: Investigación de lashabilidades requeridas para tocar un instrumento musical Autores:Dr. Gary Mc Pherson Traducción: Juan Schultis Página:5, último párrafo
30/09/12
4 cosas que puede hacer un profesor para ayudar en el proceso de aprendizaje
El papel del profesor
¿Qué puede hacer un profesor para ayudar en el proceso de aprendizaje?
- Conocer al alumno (Observarle, escucharle)
- Apreciar sinceramente al alumno. (De verdad)
- Poner altas expectativas en el alumno. (Se cumplen)
- Darle buena información (De la máxima calidad)
Fuente: ¿Qué puede enseñar la Psicología de la Música a los músicos? Autores: John A. Sloboda Localización: Música y educación: Revista trimestral de pedagogía musical, ISSN 0214-4786, Año nº 3, Nº 2, 1990, págs. 335-356
29/09/12
3 elementos necesarios para aprender la técnica musical
¿Qué 3 elementos necesitamos para aprender a tocar cualquier instrumento?
- Un medio de codificar y extructurar el material para que sea aprendido. (Para poder memorizar , retener y recordar)
- Oportunidades para practicar la técnica (Ensayos, repetición, horas de vuelo)
- Motivación para perseverar en el compromiso con la técnica. (La mejor motivación es la intrinseca: producida por la actividad en si misma)
Fuente: ¿Qué puede enseñar la Psicología de la Música a los músicos? Autores: John A. Sloboda Localización: Música y educación: Revista trimestral de pedagogía musical, ISSN 0214-4786, Año nº 3, Nº 2, 1990, págs. 335-356
08/09/12
Libro de visitas
¿Desde dónde nos visitas?
- Escribe el nombre de tu comunidad, pueblo, proviencia y país.
08/08/12
Rumba del Sud_Para xilófono
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